Esta sección está dedicada a visualizar los proyectos e instituciones visitados. En una segunda fase se realizará un análisis sintético sobre sus principales características (debilidades y fortalezas) que finalmente derivará a una comparativa entre los distintos elementos que los definen des de una triple dimensión: la gestión participativa, la metodología y las implicaciones en la construcción de una ciudadanía más activa, creativa y crítica. Con todo ello, Comusitària está confeccionando un modelo de gestión mixto con los elementos de éxito apreciados en cada una de las iniciativas.
Los proyectos, instituciones culturales y educativas así como iniciativas creativas identificadas responden a un fuerte componente social i a los siguientes criterios de selección:
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El eje transversal es la música o la interdisciplinarietat con el objetivo de contribuir al desarrollo comunitario mediante el arte.
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Son singulares por las metodologías usadas y/o por la innovación en el lenguaje artístico empleado.
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Tienen un fuerte impacto social y un grado de participación ciudadana elevado.
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Sus resultados están vinculados a la creación contemporánea y/o son relevantes por sus connexiones con la cultura local.
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Forman parte de una red de organizaciones culturales y/o educativas.
Para acceder a toda la información actualizada de PERIPLUS, así como las impresiones más personales del trayecto y otros enlaces de interés, Comusitària mantiene actualizado también un blog que puede consultar a continuación: BLOG.
1a ESTACIÓN: MONTRÉAL, QUEBEC, CANADÁ
Concordia University
03/09/13
La facultad de Bellas Artes dispone de un programa de máster en educación artística de referencia y una línea de investigación especializada en educación y arte comunitario liderada por Anita Sinner a quien conocemos juntamente con Linda Szabad-Symth.
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Journées de la culture
03/09/13
Más de 3.000 oportunidades de descubrimiento y reconocimiento de
las artes y la cultura en Quebec
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AGIR
04/09/13
Fruto de la colaboración entre la Société Elizabeth Fry y Engrenage Noir/LEVIER surge el proyecto Agir par l'imaginaire, una experiencia que une arte, mujeres y prisión.
Conocemos a algunas de sus protagonistas: la artista y activista Devora Neumark (http://www.devoraneumark.com/index.htm), a la directora executiva de la Elizabeth Fry Society, Ruth Gagnon y Geneviève Fortin, la coordinadora del colectivo coordinadora d'Art Entre'Elle (http://www.engrenagenoir.ca/levier/archives/3563
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Mediation Cultureelle
06/09/13
Dedicado al público, a la cultura ya todos los actores dedicados a la mediación cultural. Sitio que tiene como objetivo promover la participación de montrealeses y el acceso a la cultura para todos.
Nos reunimos con las principales promotoras de esta excelente plataforma: Danièle Racine, Marie-Eve Bonneau y Nathalie Casemajor.
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LASTT
06/09/13
Nathalie Casemajor nos introduce al 'Laboratoire art et société terrains et théories', un grupo de investigación interdisciplinario dedicado al estudio de las prácticas artísticas contemporáneas y su vinculación con la sociedad.
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Centre des Arts Visuels
07/09/13
Descubrimos el programa de sensibilización del Centro de Arte Visual bajo el nombre "Evéil des Arts" a cargo de su directora Jennifer Wicks.
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Culture Pour Tous
09/09/13
Organización sin ánimo de lucro cuya misión es ayudar a garantizar que las artes y la cultura sean reconocidas como aspectos esenciales del desarrollo individual y colectivo mediante la promoción de la participación ciudadana. Disponen además de un departamento dedicado exlusivamente a la mediación cultural.
Conocemos a algunas personas del grupo de investigación acompañados de Eva Quintas.
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Exeko
09/09/13
Exeko es una organización que tiene por misión el empoderamiento y la inclusión social mediante fórmulas innovadoras aplicadas en educación y cultura.
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Inspire Art
10/09/13
Interesante webzine y banco de proyectos y recursos entorno al arte comunitario dirigido por Pohanna Pyne.
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Improvisation, Community & Social
10/09/13
'Improvisation, community and Social Practice' ha reunido un grupo dinámico de investigadores que parten de la hipotesis que la improvisación musical es un modelo crucial para promover el diálogo y la acción política, cultural y ética.
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Centre Turbine
10/09/13
Turbine es un centro de creación, formación, investigación y difusión de las prácticas artísticas contemporánes a través de la educación. Turbine desarrolla proyectos escolares y comunitarios, residencias artísticas y publicaciones entorno a este ámbito.
Nos reunimos con su directora Yves Amyot y la artista Adriana de Oliveira.
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COHDS
12/09/13
Centre for Oral History and Digital Storytelling es una unidad de investigación de la Universidad Concordia dedicada a preservar la memoria histórica pero también a dar sentido a la identidad de las comunidades y quehaceres presentes.
Steven High nos acompaña de este interesante equipamiento abierto a la tradición y las nuevas tecnologías.
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2a ESTACIÓN: BOSTON Y MAINE, EUA
Bread and Puppet
14/09/13
Bread and Puppet, uno de los grupos de referencia en el teatro político estadounidense cumple 50 años de existencia y el Boston College le dedica un simposium. Allí nos encontramos con el músico Michael Romanyshyn, colaborador habitual de la compañía.
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Temple Stream Theatre
15/09/13
En Temple (Maine) el reconocido músico Michael Romanyshyn, de la legendaria Allstar Refjúdží Band, ha iniciado un proyecto de dinamización cultural en un contexto rural. Conocemos esta singular experiencia de su mano.
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Maine University
17/09/13
En Farmington se ubica la sede de la Universidad de Maine. Allí contactamos con Gustavo Aguilar, profesor responsable del departamento 'Sound, Performance and Visual Inquiry' para discutir sobre la experiemtación musical en el ámbito del arte comunitario.
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3a ESTACIÓN: NEW YORK CITY, EUA
The Municipal Art Society of New Yor23/09/13
Mary Rowe nos recibe para hablar de urbanismo, resiliencia y comunidad en "una ciudad de celebración, manifestaciones artísticas, experimentación y tolerancia por las cosas nuevas...eso crea capital social". | Exit12 Dance Company23/09/13
"Ahora tenemos la oportunidad de bailar todo aquello que no se contava". Roman Baca, fundador de la companía y ex marine en Irak, nos confiesa como la danza puede ultrapasar fronteras y hacer hablar el cuerpo y la consciencia ante el dolor y el trauma causado por la guerra. | Nat Guild Community Arts Education24/09/13
Des de la convicción que la formación artística debe ser un pilar en el desarrollo personal de todo ciudadano, esta plataforma de ámbito nacional trabaja para que así sea des del apoyo profesional, la investigación, el asesoramiento y la creación de oportunidades en networking y funding. Así nos lo relata Jonathan Herman quien además nos introduce en nuevos proyectos interesantes. |
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Arts & Democracy25/09/13
Sobre polinización cruzada entre sectores, culturas y generaciones. De ahí nace esta institución que actua como agente catalizador de la acción artística social des de la política cultural. Para ello Caron Atlas nos recibe y da paso a más iniciativas activistas. | Urban Arts Partnership26/09/13
Feliz encuentro con Urban Arts Partnership, institución que trabaja con centros educativos de atención preferente des de la expresión artística en sentido amplio. Armando Somiza es quien nos da la mano y nos acompaña en el descubrimiento de esta sincera y prometedora organización. | FAB Festival28/09/13
Four Arts Block Festival o cómo la cultura y artistas de todas formas, colores y tamaños se dan cita en la calle. |
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The Rhizomatic MuseumEl destino nos lleva a coincidir con Andrea de Pascual y con ella descubrimos otras formas de entender el arte y vivir los museos. | Mary MattinglyEn medio de la big city viajamos a la Triple Island, un nuevo concepto de arquitectura comunitaria si se quiere. | Center for Artistic ActivismEntramos en contacto con Center for Artistic Activism y a su vez descubrimos ACTIPEDIA de la que ya formamos parte: http://actipedia.org |
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4a ESTACIÓN: SAN FRANCISCO Y RICHMOND, CALIFORNIA, EUA
Performing Arts Workshop04/10/2013
Karena Salmond nos recibe para darnos a conocer este programa que introduce un artista en escuelas de atención preferente o en contextos comunitarios singulares. | Community Music Makers08/10/2013
La orquesta simfónica de San Francisco cuenta con un interesantísimo proyecto destinado a adultos amateurs llamado Community of Music Makers. Lolly Lewis nos recibe con los brazos abiertos para contarnos cómo estos amantes de la música reencuentran su pasión por hacer música juntos sin prejuicios y con exigencia. | Musician Corps10/10/2013
Musician Corps es un programa del Servicio Nacional de Música ubicado en California. Kelly McVey nos describe sus múltiples proyectos y líneas de acción basadas en el impacto social y el partenariado. |
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East Bay Center for Performing ArtsDel 10/10/13 al 15/10/13
Des de una posición honesta y totalmente vinculada al barrio como lo es su director, Jordan Simmons.. East Bay Center for Perfoming Arts es un equipamiento arraigado a Richmond que cree en las personas que configuran su territorio y por ello posibilita la difusión y exhibición artística pero también la formación artística para la comunidad y residencias de compañías emergentes. | California College of ArtsAsistimos al campus de la la escuela superior de arte con una vocación abierta a la producción artística con compromis social a través de su programa Community Arts.
| Center for Art and Public Life11/10/2013
La directora del Center for Art and Public Life, Shalini Agrawal nos invita a descubrir este centro que pone en contacto a estudiantes y artistas en pleno desarrollo profesional con proyectos vinculados con la realidad social donde se ubica el centro. |
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5a ESTACIÓN: CUERNAVACA, SAN CRSITÓBAL DE LAS CASAS Y DF (MÉXICO)
La JugarretaCuando en lugares hostiles existen también personas que creen en lo que dicen y en lo que hacen. Así es María Morfín quien también conduce el proyecto dedicado a la infancia para su autoconocimiento a través del juego llamado La Jugarreta. | La VecindadEn el corazón de Cuernavaca, La Vecindad más que ser un espacio físico de encuentro, es un concepto abierto y solidario sobre formació artística entre pequeños y jóvenes que desarrollan su propia expresión en un ambiente seguro. | Gimnasio de ArteEn Chiapas se encuentra Gimnasio de Arte y Cultura, un centro de formación y difusión artística contemporánea, dedicado especialmente a la fotografía que tiene programas dedicados al diálogo con la comunidad. |
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Seña y VerboUna excelente y reveladora compañía de teatro dedicada a la promoción y normalización de la lengua y la cultura de los sordos. Única en su posición y planteamiento en toda América Latina, Seña y Verbo raliza performance, talleres, obras y otras acciones reivindicativas con una gran calidad metodológica y artística. | ConArte MéxicoUna de las iniciativas de mayor recorrido y reconocimiento por su impacto social des del trabajo artístico genuino. Visitamos también la fábrica de creación La Nana acompañados de Roció García además de otros proyectos inseridos en el marco de educación formal. Pura inspiración y respeto por el trabajo bien hecho des del amor y la convicción. | La Danza ValeNos reunimos con Hector Garay, quien ha estado durante mucho tiempo el coordinador nacional de danza de México. A través de él conocemos el coloqui internacional La Danza Vale, el cual entre otras cosas pone émfasis en el valor comunitario de las artes escénicas y su debido compromiso social. |
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Faro de OrienteEn medio de la nada, existe el todo y se llama Faro del Oriente: un centro cultural arraigado a su comunidad que más que crear públicos los ha destapado. Un lugar de referencia y de plena inspiración. |
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6a ESTACIÓN: MEDELLÍN, MANIZALES, SALENTO, ARMENIA Y BOGOTÁ [COLOMBIA]
Bus de la memoriaLa Corporación Región de Medellín realiza rutas en esos escenarios urbanos que por múltiples razones han sido víctimas de la violencia. Con la necesidad de que las voces de estas víctimas del conflicto sean reconocidas y resurgidas, un grupo de artistas diseñaron este espacio móbil como estrategia de conscienciación para fomentar una cultura de paz. | Red de Escuelas de MúsicaMedellín cuenta con una importante red de escuelas de música, eje de la interacción y convivencia comunal de la ciudad. | Casa Tres PatiosFundación artística que contempla el planteamineto y acción de otras formas de ver y mirar nuestra sociedad contemporánea. Del entendimiento e interés mútuo por investigar sobre las prácticas artísticas comunitarias, Comusitària ha entrado en colaboración con esta organización que tiene en el horizonte el arte en contexto. |
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PlatohedroDescubrimos esta excelente corporación audiovisual que tiene como fin indagar en las distintas realidades de la comunidad a través de una mirada crítica y reivindicativa sobre los derechos sociales. Es además uno de los actores más activos de la Plataforma Puente Cultura Viva. | Fundación BatutaEl sistema de orquestas infantiles y juveniles de Colombia lleva por nombre Fundación Batuta y su principio es la práctica orquestal sinfónica como eje del desarrollo estético y ético de niños, niñas, jóvenes, sus familias y su entorno más cercano. Des de Periplus participamos a nivel pedagógico e interpretativo musical en las sedes que el proyecto cuenta en Manizales, Salento y Armenia. | RadiopachoneManuela Fajardo nos recibe en este testimonio sin parangón de cultura abvierta e independiente en el si de Bogotá para el mundo: una radio para ver. |
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I tantCómo des del diseño gráfico, uno se siente comprometido con la transformación social. Y cómo des de la cocreación se puede llegar de nuevo a la tradición cultural. | IDARTESEl Instituto Distrital de las Artes de Bogotá nos abre sus pùertas para conocer su labor y acciones que promueve como el festival Hip Hop al parque en el cual asistimos. | Fundación Cultural WajaLa performance como elemento de construcción social e interculturalidad. Así se expresa la Fundación Cultural Waja a través de su laboratorio experimental y sus acciones plásticas y corporales. |
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FUGANos reunimos con la Fundació Gilberto Alzate Avendaño para descubrir qué proyectos artísticos de responsabilidad social da cobertura la organización. | Arquitectura ExpandidaLa sed de conocer todo tipo de expresiones artísticas vinculadas con el desarrollo comunitario nos conduce al trabajo fascinante que realizan Arquitectura Expandida: otras formas de concebir y vivir el espacio público. | Voces con sentidosEn Bogotá se instala este colectivo de artistas que se autodefine como una propuesta que quiere fomentar una ciudadanía pacífica des de y con el arte. |
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Casa BEn el barrio Belén de la ciudad de Bogotá nosa acercamos al proyecto cultural y social que desarrolla Casa B, un espacio de fromación y creación con talleres diversos para la promoción cultural y comunitaria del barrio. | LaREDadaEspacio de articulación de proyectos y colectivos culturales de la ciudad de Bogotá. En él se entrecruzan el arte, la política, la sociedad y el ambiente. |
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7a ESTACIÓN: SAO PAULO, SALVADOR DE BAHÍA, NITEROI Y RIO DE JANEIRO [BRASIL]
Projeto GuriSe trata de uno de los mayores proyectos de educación musical del país. Después de 18 años de existencia cuenta con más de 500 mil participantes con distintas situaciones socioeconómicas. | Projeto AxéEn Salvador de Bahía se encuentra este proyecto destinado a formar artísticament a la infancia y juventud invisible. Lejos de mostrar una actitud paternalista, Projeto Axé rescata a niños de la calle y pone a su disposición un espacio seguro para el desarrollo de sus habilidades creativas. | Agencia Popular Solano TrindadeEsta agencia surgió para fomentar la cultura popular y para ello pone a disposición los mecanismos necesarios para contribuir a la viabilidad ecónomica de proyectos culturales locales. |
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CooperifaLa Cooperativa Cultural Da Periferia es un movimiento cultural pensado desde y para la comunidad donde la lectura y la creación poética articulan las principales actividades de esta organización independiente. | Açao ComunitariaAçao Comunitaria nació el 1967 a cargo de un conjunto de empresarios que tenían por objetivo evitar las formas típicas de asistencialismo. Bajo el principio de la creación de oportunidades han diseñado numerosos programas sociales y educativos destinados a población con riesgo de exclusión social que va de los 0-29 años. | Espaço Cultural da GrotaEn la favela Grota da Surucucu de Niteroi reside este punto cultural que basa su actividad formativa en la música. Una experiencia honesta que apuesta por el empoderamiento de su comunidad. |
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Bem Me Quer PaquetáEn la pequeña isla de Paquetá tiene lugar una enriquecedora experiencia que reivindica la identidad cultural de la isla a través de la formación artística y des de la recuperación de la memoria histórica. El proyecto está inscrito en un programa global de desarrollo comunitario que lidera la Casa de Artes (www.casadeartes.org) | Grupo Entrou Por Uma PortaConocimos este grupo de teatro comunitario haciendo una de sus primeras acciones de aproximación a la comunidad en Asa Branca. Sabios pasos para una organización que trabaja para crear puentes de diálogo entre comunidades. |
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8a ESTACIÓN: B. AIRES, PARANÁ, CAPILLA DEL MONTE, MENDOZA [ARGENTINA] Y MONTEVIDEO [URUGUAY]
Crear Vale La PenaFundación que des de la educación artística lucha contra la exclusión social de infancia y adolescencia ubicada en barrios desaventajados y que concibe la cultura como un derecho humano. | Asociación Civil BarriletesEn Paraná tiene lugar esta iniciativa que tiene por principio la creación de oportunidades a personas en situaciones de pobreza a través de la comunicación y la expresión. Para ello tiene distintos dispositivos en funcionamiento: una revista,una radio comunitaria y una programación estable de talleres. | Biblioteca Popular Caminantes"Solidaridad inquebrantable entre el hombre y el mundo, la lectura es unión indisociable entre la reflexión y la acción" Paolo Freire. |
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ArtemusaEscuela de Música en Capilla del Monte que pone el acento en la formación en valores de los jóvenes des del lenguaje de la música. | Arte y DiscapacidadEl Instituto Dr. Jorge Elías ubicado en Godoy Cruz ha impulsado la Orquesta de Niños y Niñas Especiales de Mendoza donde la música se ha convertido en un elemento imprescindible para la mejora de vida de estas personas. | Gurises UnidosOrganización dedicada a la defensa de los derechos de las niñas, niños y adolescentes que viven situaciones de vulnerabilidad social. El arte es aquí un vehículo más para contribuir a la proyección de futuro de esta infancia y juventud. |
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9a ESTACIÓN: SANTIAGO DE CHILE Y VALPARAÍSO [CHILE]
GAMCentro Cultural GAM que tiene como eje definitorio el acceso a la cultura y la formación de audiencias a través de programas participativos de las diversas disciplinas artísticas. | Balmaceda Arte JovenPrograma estatal que apoya la formación, creación y difusión del arte de y para adolescentes. Descubrimos el proyecto Acciona ubicado en contexto escolar de zonas caracterizadas por una alta vulnerabilidad social. | CasagrandeColectivo de artistas activistas de los que son conocidos sus bombardeos de poemas y otras intervenciones artísticas en el espacio público con alto contenido crítico. |
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Centro Cultural La MonedaEl antiguo palacio de la moneda se ha convertido en un equipamiento cultural público que cuenta con una importante área de educación y mediación artística para pequeños, familias y otros colectivos. | Parque Cutural de ValparaísoEspacio multidisciplinar con salas independientes y un gran parque al aire libre. Un equipamiento de nueva generación abierto a la exhibición artística y que incorpora una línea de acción en el territorio a través de proyectos como el Huerto Urbano, el Danza en familia o Semíllas de Vínculo. | Galería MetropolitanaSala independiente de arte contemporáneo que parte del principio centro/periferia y que sitúa su actividad en el dentro y fuera de la comunidad. |
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Museo a cielo abiertoEn el cerro Bellavista de Valparaíso su comunidad se define por tener a la vista una colección mural única creada por 18 artistas chilenos con el fin de compartir y convivir el arte. | Conchalí Big BandConocida por su meritoria calidad artística, está compuesta por jóvenes músicos que si no hubiera sido a través de este proyecto, no hubieran tenido la oportunidad de formarse musicalmente dadas sus circumstancias socioeconómicas. |
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10a ESTACIÓN: NUEVA ZELANDA: AUCKLAND, WELLINGTON
Footnote Footnote es una compañía de danza ubicada en Wellington que des de 1895 implanta un programa de talleres de danza contemporánea para escolares con el fin que desarrollen sus capacidades cinéticas como una parte integral de su formación. | CircabilityImpresionante entidad que incorpora pequeñas y grandes compañías de circo en Auckland dedicadas a los múltiples lenguajes del circo des de una vocación inclusiva, dando mayor protagonismo a la formación de personas con discapacidad. | Sistema AotearoaBajo la inspiración de El Sistema de Venezuela, la Orquesta Filarmónica de Auckland junto al Dr. Joe Harrop, ha apostado por este proyecto de educación artística dentro del sistema escolar como una estrategia de desarrollo personal y comunitario positivo. |
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NZ Ukelele FestivalUn festival de músic alberga una pasión compartida por una inmensa población de Nueva Zelanda: el ukelele. Una pasión despertada des de las aulas de primaria con proyectos que introducen la práctica instrumental en el seno de la educación de los niños y niñas para que gocen y aprendan haciendo música en grupo. | Community Music JunctionEl Wellington Arts Centre alberga un centro de música comunitaria donde cada cual puede encontrar la oferta de formación y participación artística que más se ajuste a su interés. Además realiza un interesante trabajo intergeneracional y para con adultos. | College of Creative ArtsNos recibe la facultad de arte y diseño, situada en Wellington y perteneciente a la Universidad de Nueva Zelanda. |
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Binge CultureDescubrimos a Binge Culture, un colectivo artístico que pone a prueba los límites del espacio público, la performance y la participación ciudadana. | InterACT Disability Arts FestivalFestival que celebra la diversidad funcional y su expresión mediante el arte. | Touch CompassCompañía de danza abiertamente integradora con un programa educativo y social que le ha valido un importante reconocimiento. |
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11a ESTACIÓN: INDONESIA, BALI Y OTRAS ISLAS
Mekar Buhana ConservatoryEducación musical y escénica como parte integrante de la identidad, culo y rufo de una comunidad. | Topeng Performing Arts ComplexUna de las formas artísticas más populares y arraigadas a la cultura balinesa vinculada a distintas ceremonias que mezclan la música y la danza. En este rito las máscaras de madera juegan un papel protagonista para la creación de estados de ánimo que lleven a la catarsis. | Saung Angklung UdjoImpresionante proyecto que integra el entorno, la cultura y la comunidad. Una mezcla de comercialización y mediatización de la cultura para el bien común. El pueblo inmerso en la creación, aprendizaje musical e interpretación de instrumentos de bambú. |
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Antida Sound GardenArtes escénicas en el espacio público como símbolo y reivindicación de la libertad de expresión y la calle como la propiedad de la comunidad. | Bona AlitBajo una puesta en escena contemporánea, Bona Alit muestra la tradición balinesa en la que la expresión musical y del movimiento están completamente asociadas. | Green SchoolEn un entorno privilegiado, niños y niñas autóctonos y extranjeros confluyen en una escuela donde la educación se concibe de forma holística para fomentar su apoderamiento y pensamiento crítico y creativo. |
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GamelanAsistimos a ensayos y actuaciones de gamelan, la expresión cultural comunitaria por excelencia en la que tradición, identidad y arte viven y se manifiestan de forma intergeneracional. | The Bali Children's ProjectCon el fin de mejorar las condiciones y perspectivas de niños y niñas a través de la educación se erige esta organización que cuenta además con un programa especial de gamelan para los más pequeños como una estrategia de empoderamiento. |
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12a ESTACIÓN: FILIPINAS
Move This WorldProyecto de capacitación en estrategias de liderazgo juvenil mediante la danza, el movimiento y dinámicas participativas en las cuales jóvenes procedentes de distintos puntos de Filipinas se encuentran para trasladar lo aprendido en escuelas, ONG's y otros programas gubernamentales.
La misma entidad organizó la II International Conference Research-based Empathy Education Curriculum donde presentamos Comusitària y algunos de los resultados de Periplus. | Compagnie Acte IIPresenciamos el espectáculo "Little Manobo Footprints" como resultado del proyecto Meupia en el que comunidades aisladas por las montañas se han apoderado mediante el teatro y las formas de expresión tradicionales y hablan de su imaginario colectivo a las generaciones venideras. | Xavier i Capitol UniversityParticipamos en el programa de artes de la Universidad Xavier, des del cual aportamos algunos conocimientos de improvisación musical y escénica.
Visitamos también la Capitol University con sede a Cagayan de Oro. |
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Mindanao University Dance GroupEstudiantes procedentes de distintas carreras se reunen en este grupo de danza que recupera y actualiza las danzas tradicionales de Filipinas como una reivindicación de su propia identidad. | Teatro MandanawiEn Midsayap un grupo de jóvenes realiza una importante tarea de recuperación y difusión de las danzas tradicionales locales mediante la exhibición y la formación en contextos escolares y fuera del ámbito formal. | Southern Christian CollegeEste centro educativo cuenta con el Centre for Media and the Arts. Un imponente departamento dedicado a la cultura comprometido con el entorno y que fue el apoyo institucional para que Move This World se asentara en Filipinas. |
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13a ESTACIÓN: VIETNAM
Vietnam Fund Vietnam Fund for Education, Music & Infraestructure es una organización humanitaria que tiene por misión ofrecer las mismas oportunidades en educación y formación artística a niñas que viven en orfanatos.
| Rock, paper, scissorsEsta fundación cuenta con un programa de educación musical a través de los instrumentos de cuerda destinado a aquella infancia que vive situaciones desaventajadas. | Vietnam and friendsONG que a través de la educación y la intervención socioartística coopera con escuelas y organizaciones que atienden personas con ceguera y otras discapacidades para que logren una mejor calidad de vida. |
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14a ESTACIÓN: ÍNDIA
Bal Sahyog SchoolONG dedicada a la protección, cuidado y promoción de niñas y niños de escasos recursos y algunos de ellos que viven en la calle. Ubicada en distintas poblaciones de la India trabaja para que esta infancia recupere sus derechos a través de actividades académicas y culturales. | Music BastiCon el fin de conectar a niños y jóvenes en riesgo de exclusión con artistas y contribuir al enfortalecimiento del sentido de comunidad, esta organización asentada en Nueva Delhi tiene un extenso programa de formación musical comunitaria. | Natya ChetanaCompañía de teatro liderada por jóvenes estudiantes de arte dramático que fundamentan sus trabajos en el estímulo de la conciencia social. |
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Child's PlayFundación destinada a la formación musical clásica como una forma de desarrollo personal para aquellos niños y niñas que viven en situaciones desprivilegiadas. | The India ProjectEn Udaipur tiene lugar el proyecto que la compañía de danza neoyorquina Vanaver Caravan realiza con motivo de salvaguardar el patrimonio local y dar la oportunidad de vivir una experiencia de desarrollo artístico de alto nivel a población en situaciones de pobreza. | Music for themMusic For Them es uno de los proyectos de "Streets of India", una iniciativa que trabaja con la musicoterapia a partir del espectáculo. Esta experiéncia empezó en 2009 y la última intervención se desarrolló en 2012. |
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